Sexta clase — Visión: del ojo a la conciencia perceptiva

Posición cronológica: sexta sesión. Aplicación del marco completo (histórico, anatómico, epistemológico, ontológico) al caso paradigmático de la cognición. Textos de cabecera: Triviño-Mosquera et al., cap. 3 Percepción visual (lectura central); Zeki (1992), The Visual Image in Mind and Brain.

1. Tema central

La visión es el sistema sensorial mejor estudiado y, por eso, el laboratorio donde todas las preguntas del curso se vuelven concretas. La clase muestra que no existe "la visión" como facultad unitaria: hay un sistema modular, jerárquico, multifásico, retroalimentado, donde lo perceptivo está atravesado por lo conceptual desde muy temprano (top-down) y donde menos del 20% de la actividad cortical visual procede del ojo —el resto es inferencia, expectativa, contexto.

Esto golpea de frente al ingenuo "ver es como una cámara". La visión es un proceso constructivo activo que opera sobre señales empobrecidas (la bóveda oscura de la clase 3), modulado por estados internos (atención, memoria, expectativas) y dividido funcionalmente en al menos dos grandes vías —ventral ("qué") y dorsal ("dónde/cómo")— cuya disociación clínica fundamenta uno de los argumentos más sólidos por la organización modular del sistema.

Plan didáctico de la clase

Apertura. Psicofísica de Fechner (~1860): el problema de relacionar magnitud física y magnitud psíquica. Ejemplo del pez beta y el elefante: percibimos los cambios relativamente, no en magnitudes absolutas.
Sustrato anatómico, paso a paso. Ojo → retina (conos/bastones, fóvea, punto ciego) → nervio óptico → quiasma → tracto óptico → núcleo geniculado lateral (talámico) → radiaciones ópticas → corteza visual primaria (V1, lóbulo occipital).
Decusación parcial. En el quiasma se cruza solo la mitad nasal de cada retina. Mapa visual contralateral: hemicampo derecho → V1 izquierda.
Retinotopía y especialización. V1 → V2, V3, V4 (color), V5/MT (movimiento). Columnas de orientación de Hubel y Wiesel.
Dos vías corticales. Ventral (occipito-temporal): "qué" — identidad, color, forma, lectura, rostros. Dorsal (occipito-parietal): "dónde / cómo" — localización, guía de la acción.
Top-down y leyes de la Gestalt. Proximidad, similitud, continuidad, cierre, figura-fondo. El lenguaje y la categorización modulan masivamente lo que vemos.
Disociaciones clínicas. Agnosia visual aperceptiva vs asociativa, prosopagnosia, acromatopsia central, akinetopsia, blindsight (visión ciega), ataxia óptica, simultanagnosia (síndrome de Balint).
Caso DF (paciente de Goodale & Milner): no reconoce orientación de una ranura pero introduce correctamente la carta. Disociación percepción consciente / acción visomotora.
Cierre. Percepción visual como inferencia bayesiana; preámbulo a la Clase 11 (interocepción), Clase 13 (representaciones) y Clase 14 (cerebro predictivo).

2. Conceptos clave

Psicofísica (Fechner) — relación cuantitativa entre estímulo físico y experiencia subjetiva. Ley de Weber-Fechner: la sensibilidad al cambio depende de la magnitud previa (proporcional, no absoluta). El ejemplo del profesor: notamos al pez beta que crece de 15 a 25 cm; no notamos al elefante que crece igual cantidad.
Espectro electromagnético visible — 400-750 nm. Una franja minúscula del total. Otras especies ven UV (abejas, camarón mantis), IR (algunas serpientes).
Transducción retinal — fotones → señal eléctrica en conos (color, alta resolución, fovea) y bastones (baja luz, periferia).
Vía retina-tálamo-corteza — retina → nervio óptico → quiasma óptico (decusación parcial: hemicampo derecho proyecta a hemisferio izquierdo, viceversa) → núcleo geniculado lateral (NGL, tálamo; con separación de vías magnocelular —M: movimiento, contraste— y parvocelular —P: detalle, color—) → radiación óptica → V1 (corteza estriada occipital).
Hubel & Wiesel — Nobel 1981: células simples y complejas en V1; selectividad por orientación, organización columnar.
Áreas visuales extraestriadas — V2, V3 (movimiento), V4 (color, forma), V5/MT (movimiento), FFA (caras, Kanwisher), PPA (lugares), VWFA (palabras).
Dos vías corticales (Ungerleider-Mishkin / Goodale-Milner) —
- Ventral: V1 → V2 → V4 → IT → temporal inferior. "Qué": forma, color, identidad, asociación con hipocampo y memoria. Conexión con conceptualización.
- Dorsal: V1 → V2/V3 → V5/MT → parietal posterior. "Dónde/cómo": localización, movimiento, guía de acción. Conexión con sistema motor.
Procesamiento bottom-up vs top-down — ascendente desde estímulo vs descendente desde expectativas, contexto, memoria. El profesor enfatiza: ~80% del input a V1 viene de feedback intracortical, no de retina.
Leyes de la Gestalt — proximidad, similitud, continuidad, cierre, figura-fondo. Operan como priors perceptivos que organizan el campo visual.
Ilusiones y pareidolia — vestido azul/negro o blanco/dorado, pato-conejo, rostros en nubes. Evidencia de organización top-down y de priors estadísticos.
Agnosias visuales — Lissauer (1890): aperceptiva (no se forma la representación) vs asociativa (representación bien formada pero sin acceso a significado).
Prosopagnosia — agnosia selectiva de rostros, asociada a daño FFA (gyrus fusiforme derecho). Caso de doble disociación clásica.
Blindsight / visión ciega — paciente con lesión V1 que niega ver pero responde a estímulos por encima del azar. Disocia conciencia visual de procesamiento visual.
Síndrome de Anton — recapitulado de clase 5: ceguera cortical con anosognosia. Toca la frontera entre visión, autoacceso y conciencia.
Síndrome de Balint — lesión parietal bilateral: simultanagnosia (percibe un objeto a la vez), apraxia óptica y ataxia óptica. Forma extrema del fallo de la vía dorsal.

3. Autores y lecturas asociadas

Triviño-Mosquera et al. — cap. 3 Percepción visual (lectura central): [[Fuentes/pdf/6a - Triviño-Mosquera et al. - Visión]], transcripción en [[01_Clases/clase-06-vision/6a_Trivino-Mosquera_vision]].
Zeki (1992) — The Visual Image in Mind and Brain, Scientific American: [[Fuentes/pdf/6b - Zeki - (1992) The Visual Image in Mind and Brain]]. Defiende modularidad funcional (V4 color, V5 movimiento) y acroma topsia / akinetopsia como casos clínicos.
Fechner (1860) — Elemente der Psychophysik.
Helmholtz (1867) — Handbook of Physiological Optics: percepción como inferencia inconsciente. Precursor del procesamiento bayesiano y predictive coding.
Hubel & Wiesel (1959-1979) — receptive fields, columnas de orientación.
Marr (1982) — Vision: niveles de análisis aplicados al sistema visual; primal sketch, 2½D sketch, modelo 3D.
Ungerleider & Mishkin (1982) — propuesta original de dos vías.
Goodale & Milner (1992) — reformulación funcional: vía dorsal para la acción, no solo para localización. Caso DF (paciente con agnosia visual pero coordinación visomotriz preservada).
Kanwisher — FFA, evidencia de modularidad selectiva.
Bechtel — Representations (clase 3) recuperado aquí: cada área visual computa una transformación específica.
Tononi (IIT) — relevante para la pregunta visión-conciencia.
Frith, Friston, Clark — predictive processing / cerebro predictivo. Ver [[Fuentes/pdf/15a - Nave et al. - (2020) Wilding the Predictive Brain]].

4. Hilos argumentales

La sexta clase integra y prueba todo lo anterior:

Clase 1: Ferrier ya había descrito ceguera por ablación occipital. Aquí se desarrolla el sistema entero.
Clase 2: la metáfora computacional (Marr es el primer caso paradigmático) y la metáfora conexionista se aplican simultáneamente al sistema visual.
Clase 3: el cerebro en la bóveda oscura y la multimodalidad encuentran aquí su demostración más fuerte: el sistema visual reconstruye el mundo a partir de fotones, integrando expectativas.
Clase 4: las doble disociaciones (DF de Goodale-Milner, paciente con agnosia asociativa puro vs paciente con agnosia aperceptiva pura) son los ejemplos canónicos de la epistemología bechteliana.
Clase 5: blindsight, Anton, agnosias asociativas y prosopagnosia son los casos donde el reduccionismo localizacionista no basta —se necesita integración entre niveles—.
Presentación Hinton: las jerarquías de detección de rasgos en redes neuronales artificiales se inspiran directamente en Hubel-Wiesel y en la organización jerárquica del sistema visual. La pregunta filosófica: ¿una CNN que clasifica caras ve en algún sentido?

5. Glosario mini

Quiasma óptico — punto de cruce parcial de los nervios ópticos. Información del hemicampo derecho de ambos ojos termina en hemisferio izquierdo (y simétrico). Por eso una lesión cortical produce hemianopsia y no ceguera monocular.
Vía ventral / dorsal — "qué" / "dónde-cómo". Disociadas anatómica y clínicamente.
Top-down vs bottom-up — procesamiento descendente (expectativa, contexto) vs ascendente (señal sensorial). En el sistema visual coexisten y se modulan: feedback intracortical domina cuantitativamente.
Agnosia aperceptiva vs asociativa — falla en formar la representación vs falla en acceder al significado de la representación bien formada.
Blindsight — disociación entre procesamiento visual y conciencia visual; clave para el debate Block (access vs phenomenal).

6. Estructura conceptual (Mermaid)

flowchart LR
    Luz[Fotones] --> Ojo[Ojo: córnea<br/>cristalino, retina]
    Ojo -->|conos+bastones| Nervio[Nervio óptico]
    Nervio --> Quiasma[Quiasma óptico<br/>decusación parcial]
    Quiasma --> LGN[Núcleo geniculado<br/>lateral - tálamo]
    LGN --> V1[V1 corteza estriada<br/>Hubel-Wiesel]
    V1 --> V2
    V2 --> V4[V4 color/forma]
    V2 --> V5[V5/MT movimiento]
    V4 --> Ventral[Vía ventral<br/>'qué'<br/>IT, FFA, PPA, VWFA]
    V5 --> Dorsal[Vía dorsal<br/>'dónde/cómo'<br/>parietal posterior]
    Ventral --> Hipo[Hipocampo + concepto]
    Dorsal --> Motor[Sistema motor]
    TopDown[Atención, memoria,<br/>expectativas] -.feedback ~80%.-> V1
    TopDown -.modula.-> Ventral
    TopDown -.modula.-> Dorsal
    Ventral --> Conciencia[Percepción consciente]
    Dorsal -.puede disociarse.-> Conciencia

7. Tabla comparativa: cuatro síndromes visuales

Síndrome	Lesión	Déficit	Conserva	Lección filosófica
Ceguera cortical bilateral	V1 bilateral	Toda visión consciente	A veces blindsight	Conciencia visual disociable de procesamiento
Síndrome de Anton	V1 bilateral + áreas asociativas	Visión + autoconciencia del déficit	Habla, conducta general	Anosognosia: autoacceso es proceso aparte
Agnosia asociativa	Temporal inferior	Reconocimiento semántico	Forma, copia, dibujo	Disocia percepción de conceptualización
Prosopagnosia	FFA (fusiforme derecho)	Reconocimiento de caras	Reconocimiento de otros objetos	Modularidad de categorías visuales
Akinetopsia (Zihl)	V5/MT bilateral	Percepción de movimiento	Forma, color	Modularidad funcional (Zeki)
Blindsight	V1 (vía secundaria intacta)	Conciencia visual	Discriminación por encima del azar	Procesamiento sin conciencia
Paciente DF (Goodale-Milner)	Vía ventral	Reconocimiento de objetos	Guía visomotriz precisa	Dos vías funcionales independientes

8. Preguntas guía

Si "menos del 20% del input a V1 viene del ojo" (cifra del profesor / Frith), ¿en qué sentido seguimos diciendo que la visión es un sentido receptivo? Reconstruye el argumento del cerebro predictivo desde este dato.
Goodale-Milner (1992) reformularon Ungerleider-Mishkin (1982) cambiando "vía dorsal = dónde" por "vía dorsal = cómo (para la acción)". ¿Qué evidencia clínica forzó el cambio?
¿Por qué la prosopagnosia selectiva es un argumento fuerte por la modularidad funcional (Fodor, Kanwisher) y qué objeción sistémica podrían darle Bechtel o Bennett-Hacker?
Blindsight pone en jaque la equivalencia procesamiento ↔ conciencia. ¿Cómo lo articula la distinción de Block entre conciencia de acceso y conciencia fenoménica?
La afirmación del profesor "el lenguaje es uno de los grandes moduladores de la experiencia visual" conecta con efectos como la categorial perception del color. ¿Es eso compatible con un modelo modular puro de la visión?

9. Cross-refs al backup

[[01_Clases/clase-06-vision/00_indice]] — índice.
[[01_Clases/clase-06-vision/NotasJacob]] — notas detalladas Jacob: psicofísica, sustrato, Gestalt, dos vías.
[[01_Clases/clase-06-vision/NotasStev]] — notas Stev: vía retino-cortical, decusación, top-down.
[[01_Clases/clase-06-vision/6a_Trivino-Mosquera_vision]] — transcripción del capítulo.
[[Fuentes/pdf/6a - Triviño-Mosquera et al. - Visión]] — PDF original.
[[Fuentes/pdf/6b - Zeki - (1992) The Visual Image in Mind and Brain]] — Zeki Scientific American.
[[Fuentes/pdf/15a - Nave et al. - (2020) Wilding the Predictive Brain]] — cerebro predictivo aplicable.
[[02_Lecturas/03_percepcion_y_vision/00_indice]] — carpeta temática.
[[01_Clases/clase-03-neuroanatomia/14_representaciones_multimodalidad_y_flujo]] — bóveda oscura, raíz teórica.
[[01_Clases/clase-05-mente-conducta-cerebro/charla1]] — Anton recapitulado.

10. Para el estudiante

Si tuvieras que defender un parcial sobre visión en cinco minutos, lo central es esto: la visión no es captura sino construcción. La cadena ojo-nervio-tálamo-corteza es solo el bottom-up; el sistema visual real es un grafo masivamente retroalimentado donde lo perceptivo y lo conceptual no son etapas sucesivas sino capas que se modulan mutuamente. La organización jerárquica (Hubel-Wiesel) coexiste con la organización modular (Zeki: V4 color, V5 movimiento, FFA caras) y con la división de gran escala en dos vías funcionales (ventral qué / dorsal cómo). Los síndromes clínicos —blindsight, agnosias, prosopagnosia, Anton— no son curiosidades: son experimentos naturales que disocian componentes funcionales y validan empíricamente la arquitectura. Y filosóficamente, la visión es el caso donde mejor se ve por qué el reduccionismo localizacionista, sin convergencia multitécnica (clase 4) y sin perspectiva sistémica (clase 5), no basta. Esta clase cierra una mitad del curso y abre la otra (emoción, lenguaje, memoria, conciencia, libre albedrío) con todo el aparato instalado.